在官私圖書(shū)目錄中,藝術(shù)指向各種實(shí)用性或禮儀性技藝,如《周禮·地官司徒·保氏》載“六藝”“一曰五禮,二曰六樂(lè),三曰五射,四曰五馭,五曰六書(shū),六曰九數(shù)” [9],《后漢書(shū)·伏湛傳》“藝術(shù)”注“藝謂書(shū)、數(shù)、射、御,術(shù)謂醫(yī)、方、卜、筮” [4];中古時(shí)期以后,尤其是到明清時(shí)期,由于社會(huì)分工的細(xì)化,早期的各種實(shí)用技能逐漸分化為**的專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi),如天文、歷算、五行、醫(yī)術(shù)等。而在這些藝術(shù)活動(dòng)逐漸**,且專(zhuān)業(yè)知識(shí)不斷理性化的過(guò)程中,其中所包含的娛樂(lè)性、博弈性與儀式性的活動(dòng)與原始思維也被分離出來(lái),這些活動(dòng)**終被歸于“雜藝術(shù)”類(lèi)(或稱“藝術(shù)類(lèi)”)之下,如投壺、棋藝、相術(shù)、射藝等。在《新唐書(shū)·藝文志》丙部子錄“雜藝術(shù)類(lèi)”下,圖畫(huà)、書(shū)法類(lèi)書(shū)目被***次列入,至清代,子部藝術(shù)類(lèi)被規(guī)整為書(shū)畫(huà)、琴譜、篆刻、雜技四小類(lèi)。康德將形式視為人類(lèi)心靈的一種屬性,驅(qū)使我們透過(guò)范疇網(wǎng)絡(luò)(即形式五)——如時(shí)間、空間——去經(jīng)驗(yàn)事物。新北區(qū)特色服務(wù)藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)售價(jià)
但既要展示內(nèi)在思想又要避免外在形式,仍是長(zhǎng)久的難題,那些被看成是觀念藝術(shù)的作品,多是在美術(shù)館和其他公眾場(chǎng)合展出一些臨時(shí)性的裝置,例如隨便堆放一些木頭、磚塊或其他雜物,有一個(gè)例子是在美術(shù)館中展出一個(gè)巨大的鳥(niǎo)籠,里邊有些活的鳥(niǎo)和其他物品,另有一個(gè)概念藝術(shù)團(tuán)體則是一些從事隨筆寫(xiě)作的人。代表人物有約瑟夫·庫(kù)蘇斯(Joseph Kosuth)、邁爾·波施納(MeI Bochner)和漢納·道波溫(Hanne DarbOven)等人。(5)過(guò)程藝術(shù)(Process art),認(rèn)為藝術(shù)的制作過(guò)程比事先的構(gòu)思重要,體驗(yàn)時(shí)間流逝勝于觀看靜止和持久的物體,力圖表達(dá)瞬間即逝的短暫存在,此種藝術(shù)多使用易于體現(xiàn)時(shí)間變化的軟性材料,**初的來(lái)源是波洛克和德庫(kù)寧在創(chuàng)作中隨意滴濺顏料的偶然性,創(chuàng)作過(guò)程多是作者對(duì)展出材料的任意改變。代表人物是羅伯特·莫里斯(Robert Morris),他的一件作品是在展廳里堆放一些沒(méi)有任何價(jià)值的混雜材料。他每天去改變這些材料的放置狀態(tài),到展覽結(jié)束時(shí)就將這些東西收起來(lái)扔掉。無(wú)錫名優(yōu)藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)銷(xiāo)售電話這種物質(zhì)制作先要滿足的是人的生存、生產(chǎn)目的。
4.以藝術(shù)作品的功能為標(biāo)準(zhǔn),可以分為兩個(gè)類(lèi)型:①美的藝術(shù),即具有極高的審美價(jià)值、*供欣賞的藝術(shù),包括美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇、電影、電視劇、攝影、曲藝和雜技等大部分藝術(shù)門(mén)類(lèi);②實(shí)用藝術(shù),即以實(shí)用功能為主、與審美功能相結(jié)合的藝術(shù),包括建筑藝術(shù)、園林藝術(shù)和實(shí)用工藝美術(shù)等。5.以藝術(shù)形象展示的方式為標(biāo)準(zhǔn),又分為兩個(gè)類(lèi)型:①靜態(tài)藝術(shù),包括美術(shù)、攝影、建筑和園林等;②動(dòng)態(tài)藝術(shù),包括音樂(lè)、舞蹈、戲劇、曲藝、雜技、電影和電視等。
至此,帶來(lái)**的“美”作為共同特點(diǎn),***次將音樂(lè)、詩(shī)歌、繪畫(huà)、雕刻以及舞蹈這五種藝術(shù)門(mén)類(lèi)統(tǒng)攝起來(lái)。 [2]至19世紀(jì),針對(duì)藝術(shù)的分類(lèi),既有在“美術(shù)”框架下更加細(xì)化與復(fù)雜的討論,也有要求藝術(shù)家恢復(fù)中世紀(jì)傳統(tǒng),以“設(shè)計(jì)”(design)消解“美的藝術(shù)”的聲音 [8]。在中國(guó)古代,“藝”與“術(shù)”均有技術(shù)、技巧之義?!八嚒保胺N也” [1],指農(nóng)業(yè)種植活動(dòng),后引申為種植技術(shù)、技藝;“術(shù)”,“邑中道也” [3],可抽象為由此及彼的規(guī)律性過(guò)程,并引申為技術(shù)。亞里士多德把形式視為同行動(dòng)、能力、目的,也即存在物的主動(dòng)要素。
至19、20世紀(jì),形式二引發(fā)了視覺(jué)藝術(shù)中關(guān)于形式與內(nèi)容的爭(zhēng)論,而在此前的視覺(jué)藝術(shù)領(lǐng)域中并無(wú)這種分野,以再現(xiàn)為目標(biāo)的西方視覺(jué)藝術(shù),所再現(xiàn)的畫(huà)面就是畫(huà)的內(nèi)容,繪畫(huà)摹仿的現(xiàn)實(shí)是其主題或原型。第三種“形式”,意指某一個(gè)對(duì)象的界限或者輪廓,在此含義之下,形式的反面是質(zhì)料。形式三真正在藝術(shù)論發(fā)展的歷史過(guò)程中登場(chǎng)是15世紀(jì)到18世紀(jì)間的事,素描與色彩之爭(zhēng)是其托身的主要陣地?!靶问健钡牡谒姆N含義,由亞里士多德提出,意指某一種對(duì)象之概念性的本質(zhì)(the conceptual essence of an object),或者說(shuō)共相。其對(duì)立面是對(duì)象之偶然的特征,或稱殊相。亞里士多德把形式視為同行動(dòng)、能力、目的,也即存在物的主動(dòng)要素。斯多葛學(xué)派有一部分人認(rèn)為”美是那具有合適的比例與誘人的色彩的東西“。新北區(qū)特色服務(wù)藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)售價(jià)
游戲說(shuō)的人物有康德、席勒和斯賓塞,巫術(shù)說(shuō)的是雷納克和弗雷澤,勞動(dòng)說(shuō)的則是馬克思。新北區(qū)特色服務(wù)藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)售價(jià)
第三,是指限于視覺(jué)領(lǐng)域的具有審美意義的美。斯多葛學(xué)派有一部分人認(rèn)為”美是那具有合適的比例與誘人的色彩的東西“。時(shí)至***,整體來(lái)看,這種用法只限于通俗的用語(yǔ)中??傮w來(lái)說(shuō),美在語(yǔ)義上的二元性——即人出于某種目的,對(duì)物展開(kāi)之活動(dòng)所引起的純粹感官之樂(lè)與道德性**,自古及今始終存在,只不過(guò)在古代,廣義的概念較為通用,而在現(xiàn)代,狹義的概念較為得勢(shì)。 [7]討論藝術(shù)的起源問(wèn)題離不開(kāi)藝術(shù)的特征問(wèn)題。可以說(shuō),藝術(shù)的技巧性、形式性和審美性構(gòu)成了藝術(shù)起源的幾個(gè)階段。新北區(qū)特色服務(wù)藝術(shù)類(lèi)培訓(xùn)售價(jià)
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