**表示，6-16歲是兒童通過學習編程來培養(yǎng)邏輯思維更佳年齡。利用好這一黃金時期，突破邏輯思維的局限不是問題。邏輯是抽象的，難以用語言表達。啟迪少兒編程是山西啟源科技有限公司的教育品牌，以Scratch、機器人少兒編程教育為載體，以6-16歲兒童青少年為對象，結(jié)合哈佛大學霍華德·加德納博士提出的多元智能理念，因材施教，培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力、創(chuàng)新能力、綜合應用能力、團隊精神和競爭意識。打造青少年編程競賽等綜合教育平臺。啟迪少兒編程平臺提升未來競爭力。重慶學生少兒編程優(yōu)勢

國內(nèi)傳統(tǒng)教育局限于記憶知識，不注重知識的應用。啟迪少兒編程平臺以兒童喜歡的方式理解、掌握和應用知識，并理解學習的真正意義。引導教學、探究學習，多維度、全方面提高未來作戰(zhàn)能力。傳統(tǒng)的教學過程嚴肅、僵化，過程也是如此，極大地限制了兒童思維方式、創(chuàng)造力和各種綜合能力的發(fā)展和發(fā)揮。啟迪少兒童編程平臺的教學過程，不再拘泥于規(guī)則，而是保護兒童的好奇心和想象力，充分激發(fā)學生的探索和創(chuàng)造力。通過編程學習，形成較強的邏輯思維；通過發(fā)現(xiàn)和解決問題，充分實現(xiàn)多元知識的應用；通過項目的完成，升華個人素質(zhì)，一點一點的專注，快樂的成長，孩子的童年應該是美好的。傳統(tǒng)的教育觀念給家庭帶來了更大的壓力，孩子的童年已經(jīng)不在了，家長們也很擔心。啟迪少兒編程平臺，不給兒童和家長制造緊張氣氛。在孩子們有限的幼小時間里，它會給他們一個愉快的學習體驗，讓孩子們在編程的陪伴下成長的時光成為他們成長的美好記憶。江西信息化少兒編程教學啟迪少兒編程平臺就課程設(shè)計安排、教學教務(wù)技能及校區(qū)運營管理等提供的培訓服務(wù)。

學習少兒編程不是讓孩子簡單地學習玩和操作電腦，也不是讓孩子在長大后編寫程序和代碼，培養(yǎng)小型程序員。更重要的是培養(yǎng)孩子解決問題的思維能力。計算機程序本身并不會思考。它是根據(jù)人類輸入的指令解決問題。在解決問題之前，需要識別和理解問題，然后判斷條件，找出路徑，終去解決問題。簡而言之，少兒編程實際上是一種發(fā)現(xiàn)問題、理解問題、思考解決問題，然后以程序語言的形式逐步描述方法，從而實現(xiàn)解決問題的過程的方法。事實上，少兒編程編程教給孩子們的是一種面對問題的思維方式，并學會分析問題。山西啟源科技有限公司開發(fā)的啟迪少兒編程平臺，結(jié)合國際國內(nèi)教育理念，為我國的孩子提供了良好的平臺。

現(xiàn)在家長們很困惑。孩子們喜歡玩手機和游戲。他們每天都拿著手機和iPad，這可愁壞了家長們。在這里，還要告訴家長，手機影響孩子的身心健康?；ヂ?lián)網(wǎng)上有各種各樣的新聞。孩子們分辨是非的能力很差，很可能被網(wǎng)絡(luò)信息誤導。對于沉迷于手機的孩子，家長通常會嚴格禁止。沒有正確的引導，孩子們就會產(chǎn)生叛逆心理，越陷越深。那么，為什么其他人的孩子也玩游戲，但成績好，并被重點學校錄取。山西啟源科技有限公司作為少兒編程行業(yè)的服務(wù)商，啟迪少兒編程平臺也在當今科技界應運而生。啟迪少兒編程平臺為孩子們提供了一個很好的在玩中學的平臺。同樣是玩游戲，學習少兒編程的孩子可以制作游戲、屬于自己的網(wǎng)頁，同時還能參加比賽。啟迪少兒編程根據(jù)學校培養(yǎng)目標和辦學定位。

啟迪少兒編程平臺的四大課程體系，覆蓋6-16歲的所有年齡段，在行業(yè)中保持強大的競爭優(yōu)勢（1）Scratch課程①適合6歲以上青少兒使用②針對于青少兒圖形編程工具，平臺化創(chuàng)作社區(qū)，可以隨時隨地學習在線課程③培養(yǎng)邏輯思維、數(shù)學思維、注意力、記憶力和創(chuàng)造力④提高編程樂趣，引入學科知識，解決實際問題（2）Pythonscratch課程（圖形編程）①適合9歲以上青少年使用②實現(xiàn)從Scratch開始到Python的轉(zhuǎn)換③避免學生對Python代碼編程感到厭煩和失去興趣（3）Python課程（代碼編程）①適合12歲以上青少年使用②應用了大量的編程語言，與圖形編程相比，具有更強的可擴展性。③在科學計算、數(shù)據(jù)分析、云計算等領(lǐng)域具有明顯優(yōu)勢(4）機器人課程①適合6-12歲青少年使用②培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實踐能力③激發(fā)興趣，分析問題，解決問題④中國青少年機器人大賽是中國名校的跳板。啟迪少兒編程平臺為合作伙伴提供專業(yè)的推廣方案、招生方案。安徽興趣少兒編程咨詢

啟迪少兒編程平臺幫助合作伙伴建立課程市場壁壘。重慶學生少兒編程優(yōu)勢

啟迪少兒編程平臺教育不同于成人職業(yè)IT教育。它不僅是為了學習使用編程語言開發(fā)程序，而是為了學習一種新的思維方式，這給孩子們的思維水平帶來變化。學習編程可以使孩子理解以計算機的形式解決問題的思想、方法和手段，并設(shè)置合理的指令，使計算機按步驟工作，從而完成特定的任務(wù)。在這個過程中，它可以培養(yǎng)孩子們形成高效、細致的邏輯思維的能力。這種思維方式不僅可以提高研究的創(chuàng)造性和創(chuàng)新性，還可以提高兒孩子的專注力、自律性和學習效率。換言之，中小學階段編程學習的重點是學習軟件工程中的邏輯思維，然后用它來解決學習和生活中的問題。重慶學生少兒編程優(yōu)勢

山西啟源科技有限公司屬于教育培訓的高新企業(yè)，技術(shù)力量雄厚。啟源科技是一家有限責任公司（自然）企業(yè)，一直“以人為本，服務(wù)于社會”的經(jīng)營理念;“誠守信譽，持續(xù)發(fā)展”的質(zhì)量方針。公司擁有專業(yè)的技術(shù)團隊，具有啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺等多項業(yè)務(wù)。啟源科技順應時代發(fā)展和市場需求，通過**技術(shù)，力圖保證高規(guī)格高質(zhì)量的啟迪編程創(chuàng)客平臺，少兒編程軟件，青少年創(chuàng)客教育平臺。