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9月3日,由加拿大云南總商會一行領導帶隊組成的教育交流考察團來到中山歐曼教育裝備有限公司協(xié)作交流工作。
會議伊始,考察團成員們?nèi)褙炞⒌赜^看了歐曼教育裝備精心制作的2024年教體工作專題片。這部專題片猶如一幅生動的畫卷,而細致地展示了歐曼教育裝備在過去一年中于教育領域的探索與實踐成果。從先進的教學設備的引入與應用,到創(chuàng)新的教育理念的推廣與落地,再到對教育公平的不懈追求,每一個畫面都彰顯著歐曼教育裝備對教育事業(yè)的執(zhí)著與擔當。通過觀看專題片,考察團成員們對歐曼教育裝備的整體實力和專業(yè)素養(yǎng)有了更為直觀和深入的了解,也為后續(xù)的交流奠定了堅實的基礎。
隨后,加拿大云南總商會考察團走上講臺,向與會人員詳細介紹了加拿大在教育工作方面的基本情況。他們指出,一直高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,將教育視為國家繁榮和社會進步的基石。在教育資源的配置上,致力于實現(xiàn)均衡與公平,確保每個學生都能享受到質量的教育服務。同時積極推動教育創(chuàng)新,鼓勵學校和企業(yè)、科研機構開展深度合作,培養(yǎng)具有國際視野和創(chuàng)新能力的高素質人才。此外,考察團還分享了在職業(yè)教育、在線教育等領域的成功經(jīng)驗和先進模式,為雙方在教育領域的合作提供了寶貴的借鑒。
在深入了解教育工作的基本情況后,座談會進入了關鍵的交流環(huán)節(jié)。歐曼教育裝備相關負責人詳細闡述了學校的發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)以及未來的發(fā)展規(guī)劃。他們表示,隨著社會的不斷進步和教育的深入推進,學校正面臨著諸多機遇和挑戰(zhàn)。在機遇方面,國家對教育事業(yè)的支持力度不斷加大,社會對質量教育資源的需求日益增長,為學校的發(fā)展提供了廣闊的空間。然而,在發(fā)展過程中,學校也面臨著諸如師資隊伍建設、教育信息化建設、課程體系優(yōu)化等方面的問題和挑戰(zhàn)。為了應對這些挑戰(zhàn),學校積極探索創(chuàng)新的發(fā)展路徑,加強與國內(nèi)外教育機構的合作與交流,不斷提升自身的教育教學水平和綜合實力。
加拿大云南總商會考察團認真聽取了歐曼教育裝備的介紹后,對學校的發(fā)展情況給予了高度評價,并就雙方的協(xié)作需求進行了深入探討。雙方一致認為,教育協(xié)作是推動教育事業(yè)發(fā)展的有力引擎,通過資源共享、優(yōu)勢互補,可以實現(xiàn)互利共贏。在人才培養(yǎng)方面,雙方可以開展師生交流項目,互派教師和學生進行學習和交流,拓寬師生的國際視野,提高跨文化交流能力。在教育科研領域,雙方可以共同開展課題研究,聯(lián)合培養(yǎng)研究生,為教育理論與實踐的創(chuàng)新提供支持。此外,雙方還可以在教育信息化建設、職業(yè)教育培訓等方面開展的合作,共同探索適合新時代需求的教育模式和方法。
座談會上,考察團觀看了中山市歐曼教育裝備專題片,了解學校發(fā)展情況和協(xié)作需求,有效推進協(xié)作事項的落實,助推教育協(xié)作高質量發(fā)展。
此次座談會的成功舉行,不僅加深了歐曼教育裝備與加拿大云南總商會之間的相互了解與信任,更為雙方在教育領域的深度合作搭建了堅實的橋梁。相信在雙方的共同努力下,歐曼教育裝備與加拿大云南總商會將在教育協(xié)作的道路上邁出更加堅實的步伐,為推動教育事業(yè)的高質量發(fā)展貢獻更大的力量。未來,雙方將繼續(xù)秉持開放、合作、共贏的理念,不斷拓展合作領域,創(chuàng)新合作模式,攜手書寫教育合作的新篇章。