怎樣讓學(xué)員在 CNC 學(xué)習(xí)中建立系統(tǒng)性思維？

來源：發(fā)布時間：2025-02-22

讓學(xué)員在CNC學(xué)習(xí)中建立系統(tǒng)性思維，可以從課程體系構(gòu)建、教學(xué)方法運(yùn)用、實踐項目設(shè)置等方面入手，具體方法如下：

### 構(gòu)建課程體系

- **知識串聯(lián)**：將CNC學(xué)習(xí)涉及的機(jī)械原理、數(shù)控編程、機(jī)床操作、刀具知識等分散的知識點(diǎn)，按照內(nèi)在邏輯串聯(lián)起來，形成完整的知識鏈。例如，在講解數(shù)控編程時，聯(lián)系機(jī)械原理中零件的運(yùn)動方式，讓學(xué)員明白編程指令與實際機(jī)械運(yùn)動的對應(yīng)關(guān)系。

- **課程整合**：優(yōu)化課程設(shè)置，將相關(guān)課程進(jìn)行有機(jī)整合，避免內(nèi)容重復(fù)和脫節(jié)。如將數(shù)控加工工藝與CNC編程課程深度融合，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)編程時，同時了解工藝參數(shù)對編程的影響，以及如何根據(jù)工藝要求選擇合適的編程策略。

### 運(yùn)用教學(xué)方法

- **導(dǎo)向教學(xué)**：設(shè)計綜合性的CNC項目，讓學(xué)員從需求分析、方案設(shè)計、編程調(diào)試、加工實施到終產(chǎn)品檢驗，全過程參與。在這個過程中，學(xué)員需要綜合運(yùn)用各種知識和技能，考慮各個環(huán)節(jié)之間的相互關(guān)系，從而培養(yǎng)系統(tǒng)性思維。

- **案例分析教學(xué)**：選取具有代表性的CNC加工案例，引導(dǎo)學(xué)員從整體上分析案例中的問題。例如，給出一個因工藝安排不合理導(dǎo)致加工質(zhì)量問題的案例，讓學(xué)員討論整個加工過程中各個環(huán)節(jié)存在的問題，以及如何從系統(tǒng)的角度進(jìn)行改進(jìn)。

### 設(shè)置實踐

- **模擬生產(chǎn)實踐**：在實訓(xùn)車間模擬實際生產(chǎn)場景，讓學(xué)員以團(tuán)隊形式完成生產(chǎn)任務(wù)。每個學(xué)員承擔(dān)不同的角色，如工藝員、程序員、操作員等，要求他們在完成自己任務(wù)的同時，與其他成員密切配合，了解整個生產(chǎn)系統(tǒng)的運(yùn)行流程，培養(yǎng)學(xué)員從系統(tǒng)層面看待問題和解決問題的能力。

- **跨學(xué)科實踐**：開展跨學(xué)科的CNC實踐，如與電子專業(yè)合作，制作具有電子控制功能的CNC加工產(chǎn)品。讓學(xué)員在實踐中體會不同學(xué)科知識在CNC系統(tǒng)中的融合應(yīng)用，拓寬思維視野，建立更的系統(tǒng)性思維。

### 引導(dǎo)反思總結(jié)

- **定期復(fù)盤**：要求學(xué)員定期對自己的學(xué)習(xí)和實踐過程進(jìn)行復(fù)盤，總結(jié)在CNC加工中遇到的問題及解決方法，分析各個環(huán)節(jié)之間的相互影響。例如，每周安排一次總結(jié)會，讓學(xué)員分享自己在本周學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，引導(dǎo)他們從系統(tǒng)的角度思考問題產(chǎn)生的根源和解決方案。

- **對比分析**：引導(dǎo)學(xué)員對不同的CNC加工方案或案例進(jìn)行對比分析，找出它們在系統(tǒng)設(shè)計、工藝安排、編程策略等方面的優(yōu)缺點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)員的批判性思維和系統(tǒng)性分析能力。例如，給出兩種不同的零件加工方案，讓學(xué)員對比分析哪種方案更具系統(tǒng)性和合理性。

東莞京雕教育擁有自己的實體工廠，各種數(shù)控設(shè)備70余臺，近萬平米的教學(xué)場地，20年行業(yè)經(jīng)驗，開設(shè)CNC數(shù)控技術(shù)班、UG編程班、北京精雕班、車銑復(fù)合班、五軸編程調(diào)機(jī)班、浮雕、吸塑、滴塑技術(shù)班等，學(xué)會為止安排工作。

我們的培訓(xùn)模式是產(chǎn)教融合的模式，現(xiàn)有廠地上萬平米，擁有70多臺各種數(shù)控設(shè)備，包括三菱、發(fā)那科、新代、北京精雕、車銑復(fù)合、五軸機(jī)等先進(jìn)設(shè)備，讓學(xué)員能夠在實操練習(xí)中獲得更多的技能和經(jīng)驗。

我們的使命是：讓更多的年輕人學(xué)到一技之長，讓更多的年輕人生活越來越幸福。