遠(yuǎn)程教育是指由特定的教育組織機構(gòu)，綜合應(yīng)用一定社會時期的技術(shù)，收集、設(shè)計、開發(fā)和利用各種教育資源、構(gòu)建教育環(huán)境，并基于一定社會時期的技術(shù)、教育資源和教育環(huán)境為學(xué)生提供教育服務(wù)，以及出于教學(xué)和社會化的目的進而為學(xué)生組織一些集體會議交流活動（以傳統(tǒng)面對面方式或者以現(xiàn)代電子方式進行），以幫助和促進學(xué)生遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)為目的的所有實踐活動的總稱。在所有活動中，教師是以教育資源的形式或?qū)W習(xí)幫促者的身份與學(xué)生保持著一種準(zhǔn)長久性分離的狀態(tài)；而學(xué)生與教育組織機構(gòu)（教師）或?qū)W生與學(xué)生之間將通過建立雙向或多向通信機制保持即時會話。在中國現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育有時也稱網(wǎng)絡(luò)教育，多數(shù)從事高等教育的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育機構(gòu)為普通高校的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院或現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)院。網(wǎng)絡(luò)教育是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育后產(chǎn)生的新概念，即運用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程技術(shù)與環(huán)境開展的教育，在教育部已出臺的某些文件中，也稱現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育為網(wǎng)絡(luò)教育。網(wǎng)絡(luò)教育沒有系統(tǒng)的管理，學(xué)員的學(xué)習(xí)效率也參差不齊，這也在一定程度上考驗了學(xué)員的自主學(xué)習(xí)性。中山網(wǎng)絡(luò)教育報考
網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）、自學(xué)考試、成人高考和開放大學(xué)都屬于成人高等教育序列，都是教育部認(rèn)可的，四種含金量一致，沒有區(qū)別。從公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招考和公司招聘中可以看到，具體的崗位只對全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷做區(qū)分，并不對非全日制學(xué)歷中何種形式做區(qū)分。同樣，在各類城市入戶積分中也可以看到，區(qū)別也在于全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷。所以，含金量方面，會比全日制學(xué)歷要低，但在非全日制學(xué)歷中同等其他幾種形式?？偟膩碚f，幾種提升學(xué)歷的形式都是國家認(rèn)可的，只是學(xué)習(xí)方式不同，獲取畢業(yè)證書時間不同等等，適合自己的才是好的。來賓升學(xué)考試可以考嗎網(wǎng)絡(luò)教育由于信息傳送方式和手段不同，其發(fā)展經(jīng)歷了三個階段。
由于網(wǎng)絡(luò)的普及，現(xiàn)如今，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活中的一部分。很多在職人員會選擇網(wǎng)絡(luò)教育這種學(xué)習(xí)模式來提升自己的學(xué)歷。網(wǎng)絡(luò)教育專升本學(xué)生須在規(guī)定時間內(nèi)修完全部課程，成績合格，頒發(fā)由考生就讀學(xué)校蓋章，學(xué)習(xí)形式標(biāo)注：網(wǎng)絡(luò)教育的成人高等教育畢業(yè)證書。網(wǎng)絡(luò)教育專升本是屬于國民教育系列，企業(yè)承認(rèn)學(xué)歷，在學(xué)信網(wǎng)上可查詢。網(wǎng)絡(luò)教育專升本考生要通過所報院校入學(xué)考試，通過考試且報考資料符合招生要求即可錄取。網(wǎng)絡(luò)教育招生對于針對取得企業(yè)承認(rèn)的專科及以上學(xué)歷的社會考生，專升本一年兩次入學(xué)機會，分春季和秋季，春季一般在3月份，秋季一般在9月。
廣義的教育信息資源是指適合于所有教育、教學(xué)的資源，在這個信息時代，知識更新速度快、存貯量大，可以供我們選擇的教育信息資源也不勝枚舉，而網(wǎng)絡(luò)教育信息資源以其多樣性、便捷性、共享性、時效性、創(chuàng)造性、交互性等特點更受教育者、學(xué)習(xí)者的青睞。如今，教師備課、學(xué)生在教師指導(dǎo)下的學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)者自學(xué)等有關(guān)教育、學(xué)習(xí)的活動越來越離不開網(wǎng)絡(luò)教育信息資源的利用在如今的課堂上，提倡將數(shù)學(xué)史、生活常識引入我們的課堂，使數(shù)學(xué)課堂更加生動有趣，學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性更高，使得我們的數(shù)學(xué)教育更加豐滿。不排除有許多的數(shù)學(xué)教師廣讀博覽，旁征博引，但是大部分教師憑生活經(jīng)驗、個人記憶，沒有網(wǎng)絡(luò)信息資源的引入和確定的資料來源，其可信度令人懷疑，會影響教師本身教學(xué)的威信。盡管現(xiàn)在有資源泛濫、讓人們無從選擇的現(xiàn)象，但網(wǎng)絡(luò)教育信息資源的重要性是無法否定的。網(wǎng)絡(luò)教育可能會使人的群體意識和集體觀念漸趨淡薄。
網(wǎng)絡(luò)教育文憑已經(jīng)得到多數(shù)用人單位的認(rèn)可。尤其在職工作人員，其畢業(yè)后既有工作經(jīng)驗，又具備相應(yīng)的專業(yè)知識理論，普遍受到企業(yè)的歡迎。成人報考網(wǎng)絡(luò)教育還是很不錯的選擇，在職場生活中皆有很好的提升，很有用處。被遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育試點高校錄取、參加網(wǎng)絡(luò)教育大專課程學(xué)習(xí)后達(dá)到大專畢業(yè)要求的學(xué)生，由就讀學(xué)校按照國家有關(guān)規(guī)定頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書，學(xué)歷證書電子注冊后，國家予以承認(rèn)，可參加其他要求具備學(xué)歷條件的考試。學(xué)員在參與網(wǎng)絡(luò)教育授課課程的過程中可感受名校底蘊、得到專業(yè)指導(dǎo)，除了能輕松獲得大專學(xué)歷之外，還能提高自身水平。網(wǎng)絡(luò)教育本科有以下兩種情況：一是考生通過高起點報考本科，二是?？破瘘c報考遠(yuǎn)程教育本科。鄭州升學(xué)考試是大學(xué)嗎
網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)模式易于管理。中山網(wǎng)絡(luò)教育報考
參加網(wǎng)絡(luò)教育的大部分學(xué)員為在職人員，國家和具備網(wǎng)絡(luò)教育招生資格的高校網(wǎng)院已經(jīng)考慮到這點，因為在職人員學(xué)習(xí)時間不充裕、學(xué)科基礎(chǔ)較差，因此設(shè)置的考試內(nèi)容非常簡單。且考前學(xué)校一般都會提供復(fù)習(xí)資料或模擬試題，考試的范圍都在復(fù)習(xí)資料和試題之中，學(xué)員只需認(rèn)真復(fù)習(xí)兩天，通過入學(xué)測試沒有任何問題。入學(xué)考試是想報讀網(wǎng)絡(luò)教育朋友們的一道“心魔”，因為很多朋友都是在職人士，很擔(dān)心這個入學(xué)考試難不難?都考些什么?如果通不過怎么?我們在平時解答朋友們問題的過程中，這類問題相當(dāng)多。中山網(wǎng)絡(luò)教育報考
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