網(wǎng)絡(luò)教育90%以上的服務(wù)學(xué)員為在職人員，國(guó)家和具備網(wǎng)絡(luò)教育招生資格的高校網(wǎng)院已經(jīng)考慮到這點(diǎn)，因?yàn)樵诼毴藛T學(xué)習(xí)時(shí)間不充裕、學(xué)科基礎(chǔ)較差，因此設(shè)置的考試內(nèi)容非常簡(jiǎn)單。且考前學(xué)校一般都會(huì)提供復(fù)習(xí)資料或模擬試題，考試的范圍都在復(fù)習(xí)資料和試題之中，學(xué)員只需認(rèn)真復(fù)習(xí)兩天，通過入學(xué)測(cè)試沒有任何問題。網(wǎng)絡(luò)教育的考試大專全部是校考，難度不高，都是由學(xué)習(xí)中心的老師組織考試和監(jiān)考的。專升本分為校考和統(tǒng)考。校考和大專?？家粯?統(tǒng)考分計(jì)算機(jī)和英語。英語是大學(xué)英語B級(jí)的難度，較為輕松，計(jì)算機(jī)是省一級(jí)計(jì)算機(jī)的水平，一些word字體的改變和文件夾隱藏等，都是比較輕松簡(jiǎn)單的。網(wǎng)絡(luò)教育一般每門課程的學(xué)分在2-8學(xué)分之間?；葜萆龑W(xué)考試報(bào)考咨詢

網(wǎng)絡(luò)教育需要學(xué)員有很強(qiáng)的自制力和自主性，能自主計(jì)劃和安排學(xué)習(xí);采用名師授課，共享名校好教學(xué)資源。網(wǎng)絡(luò)學(xué)院一般在全國(guó)各地都設(shè)置有校外學(xué)習(xí)中心，學(xué)員可就近報(bào)名學(xué)習(xí)。由于可以利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)，非常適合一邊工作一邊自我提升的學(xué)員。具備普通高中、職業(yè)高中、中等專業(yè)學(xué)校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)證書或同等學(xué)歷相應(yīng)的證書可以報(bào)考高中起點(diǎn)?？啤⒈究茖哟蔚膶W(xué)習(xí)，取得專科畢業(yè)證者可以報(bào)專升本層次的學(xué)習(xí)。報(bào)考本科二學(xué)歷且具有國(guó)民教育系列本科及以上學(xué)歷證書者，持畢業(yè)證原件報(bào)名，免試入學(xué)。報(bào)讀高中起點(diǎn)層次的，報(bào)讀時(shí)年齡需滿18周歲?；葜萆龑W(xué)考試報(bào)考咨詢網(wǎng)絡(luò)教育的學(xué)習(xí)是靈活的，可以讓學(xué)生在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)。

網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷如何？ 1、含金量上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的。 網(wǎng)絡(luò)教育不只是獲得學(xué)歷文憑這么簡(jiǎn)單,更要值得重視的是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的品牌和專業(yè)實(shí)力。實(shí)踐證明,985/211網(wǎng)絡(luò)教育大學(xué)學(xué)歷具有較強(qiáng)的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。所以,在學(xué)歷含金量上,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷的可信度是肯定的。 2、社會(huì)認(rèn)可度上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷是國(guó)家承認(rèn)的。網(wǎng)絡(luò)教育與成人高考、自學(xué)考試、普通高等教育招生一樣,屬于國(guó)民教育。獲得的文憑是國(guó)家認(rèn)可的,可以通過學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行核查。深圳網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷可以在社會(huì)上參加工作時(shí)候用,社會(huì)認(rèn)可度高。 3、在考證上,網(wǎng)絡(luò)教育是可信的。 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)歷可用于各種考證,除了醫(yī)學(xué)類資格考試有要求全日制大學(xué)學(xué)歷,其他資格考試并沒有限制,也可用于考公務(wù)員以及事業(yè)單位的等級(jí)評(píng)定和職稱評(píng)定。

開放性這是遠(yuǎn)程教育基本的特征.常規(guī)的學(xué)校教育是封閉性的,其表現(xiàn)是教育資源被封閉在校園內(nèi),教育的門檻被抬高,接受教育的人始終是社會(huì)中少數(shù)精英.遠(yuǎn)程教育則是面向社會(huì)大眾的,對(duì)學(xué)習(xí)者來說,教育的門檻被降低,接受教育的機(jī)會(huì)大幅度地增加,教育信息資源得以共享.遠(yuǎn)程教育就是應(yīng)社會(huì)大眾的教育需求而誕生,遠(yuǎn)程教育的根本目的就是為一切有意愿的人提供受教育的機(jī)會(huì)。延伸性這是遠(yuǎn)程教育的功能特征.常規(guī)的學(xué)校教育把學(xué)習(xí)者從四面八方匯集在特定的校園中,在一定的制度安排下,由教育者對(duì)其實(shí)施教育活動(dòng).這是一種教育資源與功能收縮和集中應(yīng)用的教育形式.遠(yuǎn)程教育正好相反,它把教育信息傳送給四面八方的學(xué)習(xí)者,借助各種媒體技術(shù)把教育信息向外傳輸,實(shí)際上就是把教育資源和教育功能向外擴(kuò)散.遠(yuǎn)程教育就是通過這種擴(kuò)散,將自己的教育功能向整個(gè)社會(huì)延伸.這種延伸性符合現(xiàn)代教育的終生學(xué)習(xí)的理念。網(wǎng)絡(luò)教育招生對(duì)象不受年齡和先前學(xué)歷限制，為廣大已步入社會(huì)的**提供了學(xué)歷提升的機(jī)會(huì)。

廣東遠(yuǎn)名教育專注于網(wǎng)絡(luò)教育服務(wù)，利用網(wǎng)絡(luò)教育新興方式服務(wù)于各個(gè)行業(yè)的職業(yè)類培訓(xùn)，線上打造多種職業(yè)培訓(xùn)課程，名師線上講解知識(shí)難點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)教育利用大家閑暇時(shí)間學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、考取職業(yè)證書等，輕松自在提升自我。執(zhí)業(yè)藥師線上豐富的培訓(xùn)課程已更新，包含中藥學(xué)-綜合知識(shí)與技能真題解析班-雙師資、中藥學(xué)-綜合知識(shí)與技能習(xí)題精析班、藥事管理與法規(guī)教材精講班、執(zhí)業(yè)藥師直播應(yīng)試技巧班等。授課講師擁有多年臨床、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)底蘊(yùn)深厚，講課風(fēng)格沉穩(wěn)大氣，熱情飽滿，思路清晰。對(duì)考試重點(diǎn)考點(diǎn)把握準(zhǔn)確，精于研究；對(duì)知識(shí)點(diǎn)能進(jìn)行深度剖析，讓學(xué)員牢牢掌握所學(xué)知識(shí)，深受學(xué)員的喜愛。歡迎大家進(jìn)入網(wǎng)站試聽。網(wǎng)絡(luò)教育沒有系統(tǒng)的管理，學(xué)員的學(xué)習(xí)效率也參差不齊，這也在一定程度上考驗(yàn)了學(xué)員的自主學(xué)習(xí)性。防城港網(wǎng)絡(luò)教育有什么專業(yè)

網(wǎng)絡(luò)教育面授時(shí)間少了，自主學(xué)習(xí)的要求高了。惠州升學(xué)考試報(bào)考咨詢

網(wǎng)絡(luò)教育（遠(yuǎn)程教育）、自學(xué)考試、成人高考和開放大學(xué)都屬于成人高等教育序列，都是教育部認(rèn)可的，四種含金量一致，沒有區(qū)別。從公務(wù)員招錄、事業(yè)單位招考和公司招聘中可以看到，具體的崗位只對(duì)全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷做區(qū)分，并不對(duì)非全日制學(xué)歷中何種形式做區(qū)分。同樣，在各類城市入戶積分中也可以看到，區(qū)別也在于全日制學(xué)歷和非全日制學(xué)歷。所以，含金量方面，會(huì)比全日制學(xué)歷要低，但在非全日制學(xué)歷中同等其他幾種形式?？偟膩碚f，幾種提升學(xué)歷的形式都是國(guó)家認(rèn)可的，只是學(xué)習(xí)方式不同，獲取畢業(yè)證書時(shí)間不同等等，適合自己的才是好的?；葜萆龑W(xué)考試報(bào)考咨詢

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