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來源: 發(fā)布時間:2025-05-09

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小晨克服學(xué)習(xí)恐懼:澤沃心理平臺的LFS學(xué)習(xí)疲勞度自測量表,能敏銳捕捉學(xué)習(xí)疲勞引發(fā)的恐懼情緒,幫助學(xué)生走出學(xué)習(xí)困境。小晨在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上一直不太自信,一次考試失利后,他對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼心理,看到數(shù)學(xué)題就緊張,上課不敢回答問題,作業(yè)也敷衍了事。這種恐懼逐漸蔓延,讓他身心俱疲,成績持續(xù)下滑。小晨的家長發(fā)現(xiàn)問題后,引導(dǎo)他在澤沃心理平臺進(jìn)行LFS學(xué)習(xí)疲勞度自測量表測試,結(jié)果顯示他處于中度疲勞,情緒反應(yīng)和興趣衰退因子得分較高。借助平臺提供的心理調(diào)適方法,小晨開始正視自己的恐懼,從簡單的數(shù)學(xué)題入手,逐步重建信心。同時,家長和老師給予他更多鼓勵與支持。一段時間后,小晨再次在澤沃心理平臺測試,疲勞度下降,對數(shù)學(xué)的恐懼明顯減輕,學(xué)習(xí)狀態(tài)也有所好轉(zhuǎn)。值得推薦的學(xué)習(xí)疲勞度自測量表售后服務(wù)