襯布是考試中經(jīng)常出現(xiàn)的物體之一，素描襯布關(guān)系到整個作品的，畫面感、協(xié)調(diào)感、層次感，襯布在靜物素描中是一個襯托的角色。但是它的分量可不容小覷，畫好了會加分，畫不好，畫面就是臟亂差。為大家講解如何去畫襯布！如何處理襯布?概括，去掉次要的，留下主要的。虛實，注意襯布前后、上下、左右的虛實。如何才能畫好襯布?尊重襯布的形狀，畫出襯布的造型。按照襯布的結(jié)構(gòu)，用黑白灰關(guān)系塑造出體積感。具體的示范講解實物照片襯布也是“靜物”，因為襯布本身的質(zhì)地非常柔軟，只要明白了素描的基本造型規(guī)律，襯布是不難表現(xiàn)的，襯布的作用就是襯托物體、聯(lián)系物體。首先要尊重襯布的形狀，畫出襯布的造型。按照襯布的結(jié)構(gòu)，用黑白灰關(guān)系、虛實關(guān)系、松緊關(guān)系、明暗關(guān)系、穿插關(guān)系塑造出體積感。下邊是操作步驟。1、一定要把襯布的外形畫準(zhǔn)確。這條線是體現(xiàn)空間轉(zhuǎn)折線，拉開襯布上面與下面的面，使得畫面有二維空間。2、起伏明顯的襯布暗面顏色比較深，畫的時候應(yīng)“重兩頭輕中間”。重的“兩頭”是指明暗交界線與投影，輕的“中間”是指反光。3、起伏微弱的襯布只能看到亮面和灰面，因此要根據(jù)結(jié)構(gòu)把灰面畫出來。4、用紙筆對襯布的暗面進行虛化，擦拭的力度可稍輕些。新動力畫室靜心努力、孜孜以求，讓萬千學(xué)子從新動力起飛。淄博五中少兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

    聽問題不要停留在表面?、佼嫷煤谀煤贸煽?？很多同學(xué)都會有這個誤區(qū)，就是畫得黑就能拿好成績嗎？或者說對比強就能拿好成績嗎？我只能說你畫的黑或者對比強頂多能讓老師多看一眼，但是幾萬張試卷擺到一起的時候，你也強不到拿哪去，所以說畫得黑沒問題，對比強也沒問題，但是你得黑到位，黑的同時形體不能跑，細節(jié)不能丟，節(jié)奏不能亂，這樣老師看到你試卷的同時也會給你好成績?、趧討B(tài)速寫要表現(xiàn)什么？有些同學(xué)對于動態(tài)速寫有一定的誤解，認為動態(tài)速寫就是畫動的人，線條、形體都可以隨意一點，看了作品之后覺得同學(xué)一定是誤解了老師的意思，動態(tài)速寫雖然時間較短，但是形體依然是位的，****重要的還是把人物動態(tài)畫到尾，而不是把有限的時間浪費在一些細節(jié)刻畫、衣服圖案上，如果你連基礎(chǔ)的內(nèi)容都畫不好，還總為自己找理由是時間不夠，那你畫的動態(tài)速寫是錯誤的。③畫得多就畫得好？速寫要多練習(xí)我們都知道，老師也會不斷強調(diào)這一點，但是有些同學(xué)為了完成作業(yè)，就隨意的去應(yīng)付速寫，臨摹只是在照抄，把作業(yè)交給老師，就是為了完成任務(wù)，這里不鼓勵老師為了作業(yè)而布置作業(yè)，而是給學(xué)生一個合適的作業(yè)量，讓學(xué)生可以邊研究邊臨摹，而學(xué)生們也要知道，并不是一味的畫就能畫好。淄博五中少兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)新動力畫室秉承“研學(xué)、尚德、活力”的訓(xùn)條和精神，嚴(yán)謹治學(xué)、嚴(yán)格管理。

    突出重點人物，后面被阻擋的人物面積占的比例小，在構(gòu)圖完成后，在主體人物畫完之后，可以作為參照畫后方的人物，要注意他們的關(guān)系。為避免畫面單調(diào)，場景速寫中的環(huán)境和道具的運用也有重要意義。環(huán)境和道具能直接說明人物的身份、關(guān)系、時間、地點，還可以填補畫面空白，調(diào)節(jié)畫面結(jié)構(gòu)，環(huán)境和道具在形式上要服從和深化主題，分量不宜過重。速寫默寫考題在默寫速寫的過程中是不面對模特，主要依靠大家生活中觀察、記憶模特的形象特征、結(jié)構(gòu)、動態(tài)等進行默記的速寫。無論是觀察默寫和記憶默寫兩種。都要基本符合對象特征、造型生動、比例和結(jié)構(gòu)正確、動態(tài)合適、重心穩(wěn)定，有一定的藝術(shù)處理、表現(xiàn)力強。與聯(lián)考相比，?？嫉哪瑢懣碱}就要復(fù)雜很多哦，基本上都是人物帶場景或者道具，還有很多院校會有動態(tài)要求，不僅*只是（站姿或者坐姿等其他的姿勢），還有一些很生動的動態(tài)要到位，豐富的表情，通過肢體、表情傳遞出畫面情節(jié)，不單一在道具和場景上了。例如：往年的兩個默寫考題例子（1、建筑工地上兩個工作狀態(tài)的人默寫，可適當(dāng)加場景，橫構(gòu)圖。2、默畫兩個體育項目的動態(tài)，加必要的道具）。像個題型，有很多小伙伴對這種情節(jié)不是很了解，拿到這類不熟情節(jié)的考題。

    ?素描半身像是美院造型類專業(yè)的必考科目半身像考試以寫生為主也有少數(shù)院校是給予照片在考試中怎么從眾多考生中脫穎而出呢？想取得好成績又需要具備哪些特點呢？美術(shù)寶給大家整理了步驟圖看下方●半身像步驟圖●構(gòu)圖畫素描半身人像還是要先觀察對象，對于構(gòu)圖要求就是把頭、頸、軀干、上肢(特別是手)和下肢的大腿部完整地表現(xiàn)出來，有時還要考慮到道具及其環(huán)境氣氛的表現(xiàn)。要通過構(gòu)圖的精心，集中表現(xiàn)人物的造型特征。半身人像構(gòu)圖比頭像構(gòu)圖要復(fù)雜一些，為了在構(gòu)圖不失誤，比較好還是先采用在紙上畫個簡要小構(gòu)圖的方式，更有利于推敲構(gòu)圖是否合適，當(dāng)小構(gòu)圖確定之后，再正式下筆構(gòu)圖落幅。輪廓在半身人像寫生打型大輪廓過程中，要始終注意不受衣服的影響而考慮人體本身的結(jié)構(gòu)。依據(jù)所確定的小構(gòu)圖，在畫面上首先確定頭頂?shù)拈L度，并以此為標(biāo)準(zhǔn)，在比較中確定頭的寬度，以及兩肩、兩肘、兩腕和手部等關(guān)節(jié)點的位置和比例關(guān)系，勾畫出半身人像的大體形象和構(gòu)圖形式。在構(gòu)圖落幅中，即使是簡括的大形，也要注意表達對形象的神態(tài)、動勢、造型特征的總體感受，要善于捕捉人物自然、生動的瞬間形象。形體在概括約形的基礎(chǔ)上，進一步畫出人物的基本形體。以人體中軸線。新動力畫室擁有完善的教學(xué)制度。

淄博張店美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)在談到家長對孩子的作品應(yīng)如何評價這個問題時，為什么要反復(fù)強調(diào)稱贊與鼓勵呢？這是因為家長對孩子畫畫所持的態(tài)度是非常重要的。重要到什么程度呢？重要到它超過您為孩子提供比較好的繪畫材料。 ? ? 鼓勵為主可以使孩子充滿自信心，使他們更高興地去面對下一張畫。也許有些家長要問：難道只鼓勵不批評就行了嗎？當(dāng)然要批評。不過對幼兒的批評是應(yīng)該特殊一些的。怎樣特殊呢？孩子們每做一件事情，都是希望別人注意的，他們往往對這件事情的好壞沒有標(biāo)準(zhǔn)，比如摔了個跟頭，我們馬上迫不及待地扶他起來，那么，下次摔跤，他們就會希望有人再扶。 ? ? 再比如孩子想要一件東西，開始得不到，可一哭就得到了，結(jié)果是干什么就用哭來表示。如果我們不去扶孩子，而是讓他們自己起來，如果我們認為孩子的要求不合理，干脆任他們哭個夠，孩子就會因為這樣做引不起家長的注意而改變方式了。新動力畫室擁有十幾年藝考教學(xué)管理經(jīng)驗，**藝考教師。淄博五中少兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

新動力畫室從基礎(chǔ)抓起，因材施教，因需教學(xué)。淄博五中少兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

    聯(lián)考方向范畫及完整步驟▲步：按照考題要求，構(gòu)思整個畫面的構(gòu)圖以及物品的擺放位置，然后用單色構(gòu)圖并簡單鋪開一層畫面的整體大關(guān)系?！诙剑捍_定畫面的整個色彩關(guān)系以及大色調(diào)，并把襯布的顏色用大筆刷整體鋪出來，注意立面和平面要區(qū)別開來，并用稍重的顏色將物體在襯布上的陰影以及轉(zhuǎn)折部分畫出來?！谌剑喊鸯o物的固有色提煉出來并畫上，要注意同樣物在色相和空間上的區(qū)分?！谒牟剑荷钊肟坍?，按照靜物的形體結(jié)構(gòu)和色彩以及環(huán)境關(guān)系來進行塑造?！谖宀剑豪^續(xù)深入，在控制畫面的節(jié)奏上反復(fù)對比調(diào)整畫面，將物品的質(zhì)感等小細節(jié)提煉出來點高光等?！簟簟簟簟粜？挤较蚍懂嫾巴暾襟E▲步：?？家话闶菍懮蛘呓o照片，所以考生在拿到考題的時候，首先要仔細觀察靜物，做到心中有數(shù)再構(gòu)圖，注意畫面的空間感，構(gòu)思好以后用單色先構(gòu)圖并簡單鋪開一層畫面的整體大關(guān)系?！诙剑阂彩谴_定畫面的整個色彩大關(guān)系以及大色調(diào)并鋪出來，注意立面和平面的區(qū)分以及陰影部分畫出來?！谌剑喊鸯o物的固有色提煉出來并畫上，同時要注意同樣物在同類**相和空間上的區(qū)分?！谒牟剑荷钊肟坍?，按照靜物的形體結(jié)構(gòu)和色彩以及環(huán)境關(guān)系來進行單個塑造?！谖宀剑荷钊胝{(diào)整。淄博五中少兒美術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)

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